GSAs in Sub Sahara Africa have made it to the finals in global competitions such the
Google Online Marketing Challenge and
Google Cloud Developer Challenge. Check out the
gStudents SSA Community today to get a sense of what these inspiring young people are all about and the impact they make.
Do you think you have what it takes? You can find more information on the Google Ambassador Program and other student opportunities in Sub Saharan Africa on our
Google for Education website.
Apply now to the program: the deadline is May 30th, 2014.
Posted by Obum Ekeke, Education Community Programs
====
Google recherche ses futurs étudiants ambassadeurs en Afrique sub-saharienne Vous êtes un leader étudiant ? Vous avez envie de jouer un rôle de premier plan dans votre campus ? Alors,
postulez dès maintenant pour le Programme Étudiant Ambassadeur de Google en Afrique sub-saharienne 2014.
Les étudiants ambassadeurs Google (GSA) sont des leaders sur les campus, avec pour mission d'utiliser la technologie pour faire avancer leur université et leurs communautés dans la région. Leur rôle est de former d'autres étudiants à utiliser les outils Google, comme
Google Apps pour l'éducation,
Google Maps, Adwords,
YouTube et plus encore. Les étudiants ambassadeurs de Google aident les étudiants à mieux tirer parti de la technologie non seulement dans leurs études mais aussi dans leurs vies quotidiennes.
Les étudiants ambassadeurs de Google en Afrique sub-saharienne sont arrivés en finale de concours internationaux tels que le
Google Online Marketing Challenge et le
Google Cloud Developer Challenge. Consultez la
Communauté des étudiants d'Afrique sub-saharienne dès aujourd'hui pour en savoir plus sur ce que ces jeunes représentent et peuvent apporter.
Vous pensez avoir le profil ? Vous trouverez plus d'informations sur le Programme Étudiant Ambassadeur de Google et sur les autres opportunités en Afrique sub-saharienne en consultant le
site de Google pour l'éducation.
Inscrivez-vous au programme dès à présent : la date limite est fixée au 30 mai 2014.
Publié par Obum Ekeke, Education Community Programs
